- Tài khoản và mật khẩu chỉ cung cấp cho sinh viên, giảng viên, cán bộ của TRƯỜNG ĐẠI HỌC FPT
- Hướng dẫn sử dụng: Xem Video .
- Danh mục tài liệu mới: Tại đây .
- Đăng nhập : Tại đây .
SỐ LƯỢT TRUY CẬP


accurate visitors web counter
Visits Counter
FPT University|e-Resources > Đồ án tốt nghiệp (Dissertations) > Truyền thông đa phương tiện >
Please use this identifier to cite or link to this item: http://ds.libol.fpt.edu.vn/handle/123456789/4111

Title: Campaign to increase brand awareness for ZenClass - the All in One Teaching & Learning platform
Other Titles: Chiến dịch tăng nhận diện thương hiệu cho ZenClass - nền tảng dạy và học All in One
Authors: Hoàng, Phương Thảo
Nguyễn, Ngọc Thiện
Lê, Hồng Hảo
Nguyễn, Thanh Phúc
Nguyễn, Trọng Hải
Keywords: Đồ án tốt nghiệp
Capstone Project
Truyền thông đa phương tiện
Multimedia Communications
ZenClass
Brand awareness
Nhận diện thương hiệu
All in One Teaching
Learning platform
Nền tảng dạy
SP24MC06
Issue Date: 2024
Publisher: FPTU HCM
Abstract: Based on the current issues and the goals that ZenClass wants to achieve in this project, the brand awareness is low and needs to increase customer affection and impression. Therefore, the main goal of the ZenClass communication campaign is to raise brand awareness to the target audience and provide customers with knowledge about the brand's business model and sustainable development solutions for the education industry.
URI: http://ds.libol.fpt.edu.vn/handle/123456789/4111
Appears in Collections:Truyền thông đa phương tiện

Files in This Item:

File Description SizeFormat
1270_SP24MC06_GSP06_GSP24MC06 Report No 3.pdfFree29.49 MBAdobe PDF book.png
View/Open
1270_SP24MC06_GSP06_GSP24MC06 Report No 4.pdfFree108.41 MBAdobe PDF book.png
View/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

  Collections Copyright © FPT University

FSE Hoa Lac Library

Add : Room 107, 1st floor, Hoa Lac campus, Km28 Thang Long Avenue, Hoa Lac Hi-Tech Park

Office tel: + 844.66805912  / Email :  [email protected]

 - Feedback